2020知识产权培训基地建设项目结项材料
时间 2021-05-18 14:43:58   阅读次数
  •  2020知识产权培训基地建设项目结项材料

    河北省知识产权培训(石家庄学院)基地

    2021429

    河北省知识产权培训(石家庄学院)基地

    2020年工作总结

    2020年,面对突然而至的新冠脑炎疫情,在做好疫情防控的同时,根据省局的安排和部署,一如既往地做好省级知识产权培训基地建设,不断加强知识产权人才培养和知识产权学科建设,积极完成省局交办的工作,主要开展了如下几个方面的工作:

    一、开展知识产权宣传活动。利用世界知识产权日、知识产权宣传周、中国专利周、法制宣传日等,结合抗疫形势,面向社会、企业、学校开展了线上线下相结合的宣传、宣讲活动6次。

    二、组织知识产权培训。面向社会、创新主体开展知识产权公益性培训、研讨会等5场次。

    三、加强知识产权师资培养。结合疫情形势,组织知识产权专业教师和知识产权管理人员参会4人次,参加了中国知识产权法学研究会年会、河北省知识产权法学研究会年会等学术盛会,参加了中国知识产权远程教育培训中心等组织的远程教育年会等。根据疫情防控形势,积极利用网络资源,组织老师参加线上培训,组织老师参加线上培训课程学习上百人次,加强老师的在职在岗培训,提升师资素质能力和业务水平。

    四、加强知识产权学科建设。在法学专业2019级和法学专接本专业2020级中开设了《知识产权基础》、《商标法与实务》、《专利法与实务》、《著作权法与实务》等知识产权法相关课程,在全校理工科专业中开设知识产权公选课,利用中国知识产权远程教育课程等充实了教学内容,提高了教学水平。

    五、开展知识产权理论与实务研究,发表论文2篇,其中核心期刊1篇,出版图书1部,成功申报市局项目2项,完成石家庄市生物医药产业专利分析1篇,为政府决策和企业知识产权管理提供了参考。

    六、组织、管理和承担中国知识产权远程教育河北子站运行管理工作,2019年河北子平台在全国远程教育考核中获得优秀,2020年在全国考核中位列第6名。2020年,全省增设了6家远程教育分站,目前全省共有12家远程教育分站,基本覆盖了全省各地市,目前共陆续开设了78个培训班,注册用户7042人,学习人次15750人。在总结2020年工作的基础上,制定了《2021年河北省知识产权远程教育子平台工作计划》,完成了《河北省知识产权远程教育分站管理办法》和《河北省知识产权远程教育分站考核办法》的起草、修改和完善,举办了“河北省知识产权远程教育分站管理人员培训交流会”。完善了石家庄分站建设,完成总平台和省局要求的培训任务,积极向社会推介远程教育课程,拓展了培训范围、规模和数量。

    七、开展知识产权进企业活动。深入石家庄循环化工园区企业开展知识产权调研,了解企业知识产权管理现状,向企业提供知识产权信息咨询和维权服务,为企业提供知识产权法律风险评估和诊断,推介知识产权远程教育课程,提高企业知识产权挖掘、管理、保护能力。

    八、举办知识产权交流活动。20214月9日举办了“知识产权保护与高质量发展研讨会”,促进高校、科研机构、知识产权服务机构间的交流与合作。

    九、其他知识产权相关工作。依托石家庄市知识产权协会,建设石家庄循环化工园区知识产权服务港,利用协会网站和公众号积极开展知识产权知识普及和传播。

    2020年是难忘的一年,必将载入史册。2020年,尽管世事艰难,但不会湮灭我们对知识产权工作的热情!2021年,我们已经满血出发,知识产权工作的路上,一直有我们!

    河北省知识产权培训(石家庄学院)基地

                                      2021425日

    一、开展知识产权宣传活动。利用世界知识产权日、知识产权宣传周、中国专利周、法制宣传日等,结合抗疫形势,积极参与抗击疫情公益活动,面向社会、企业、学校开展了线上线下相结合的宣传、宣讲活动6次。

    1.知识产权日宣传小视频:

    2.线上知识产权问卷调查

    部分宣传品:

    二、组织知识产权培训。面向社会、创新主体开展知识产权公益性培训、研讨会4场次。

    1.线上为北京德和衡律师事务所律师网上授课。

    2.为鹿泉区企业举办《文创产业与知识产权保护》讲座。

    3.与律师事务所合作举办“民法典时代的知识产权保护”主题沙龙。

    4.与实践基地共同举办“双循环背景下企业创新发展论坛”。

    三、加强知识产权师资培养。结合疫情形势,组织知识产权专业教师和知识产权管理人员参会4人次,参加了中国知识产权法学研究会年会、河北省知识产权法学研究会年会等学术盛会,参加了中国知识产权远程教育培训中心等组织的远程教育年会等。根据疫情防控形势,积极利用网络资源,组织老师参加线上培训,组织老师参加线上培训课程学习几十人次,加强老师的在职在岗培训,提升师资素质能力和业务水平。

    四、加强知识产权学科建设。在法学专业2019级和法学专接本专业2020级中开设了《知识产权基础》、《商标法与实务》、《专利法与实务》、《著作权法与实务》等知识产权法相关课程,在全校理工科专业中开设知识产权公选课,利用中国知识产权远程教育课程等充实了教学内容,提高了教学水平。

    五、开展知识产权理论与实务研究,发表论文2篇,其中核心期刊1篇,出版图书1部,成功申报市局项目2项,完成石家庄市生物医药产业专利分析1篇,为政府决策和企业知识产权管理提供了参考。


    六,组织、管理和承担中国知识产权远程教育河北子站运行管理工作,2019年河北子平台在全国远程教育考核中获得优秀,2020年在全国考核中位列第6名。组织管理全省12家远程教育分站,陆续开设了78个培训班,注册用户7042人,学习人次15750人。在总结2020年工作的基础上,制定了《2021年河北省知识产权远程教育子平台工作计划》,完成了《河北省知识产权远程教育分站管理办法》和《河北省知识产权远程教育分站考核办法》的起草、修改和完善,举办了“河北省知识产权远程教育分站管理人员培训交流会”,由省局对12家分站进行了授牌,按要求转移拨付了除石家庄学院分站外11个分站的工作经费16.5万元。完善了石家庄分站建设,完成总平台和省局要求的培训任务,积极向社会推介远程教育课程,拓展了培训范围、规模和数量。

    2021年河北省知识产权远程教育平台

    管理人员培训交流会

     

    各分站:

    在领导关心和各分站支持下,河北省知识产权远程教育伴随着我省知识产权事业的不断发展,取得了显著进步,成为我省开展知识产权培训工作的一个重要平台和载体。为了进一步推进知识产权远程教育的平稳顺利开展,对远程教育平台的操作和管理进行交流,于20214月10日召开2021年河北省知识产权远程教育平台管理人员培训交流会现将有关内容通知如下:

    一、会议时间、地点

    2021410

    上午9:00-12:00;下午14:00-17:00

    河北师大观和国际酒店(地址: 河北省石家庄市裕华区裕翔街18号

    二、用餐时间、地点

    早餐7:00-8:30;

    午餐12:00-13:30;

    晚餐17:30-19:00

    河北师大观和国际酒店自助餐厅

    三、入住酒店

    非石家庄市区参会人员202049日下午14:00后凭报名表及本人有效身份证件入住酒店,4月11日9:00前自行到前台交回房卡。4月119:00以后需要继续留住的嘉宾,请提前与会务组联系并自行支付有关费用。

    四、费用

    本次会议不收会务费,统一安排食宿,往返交通费自理。会议不安排接送站。

    五、会务联系人                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              

    赵晓玲:18330161860

    李西娟:15032115401

     

                                             

    祝大家学习愉快,学有所获,学以致用

     

     

                       河北省知识产权远程教育子平台

                 河北省知识产权培训(石家庄学院)基地

                                            2021年3月25

    会议日程安排

     

    9:00:开班仪式 主持人:孙英伟  

    9:00—9:15:授牌仪式暨领导讲话:河北省知识产权局知识产权公共服务处

    9:15—9:30:子平台工作总结 发言人:子平台负责人 赵晓玲

    9:30—10:00:远程教育分站管理操作培训及答疑:李西娟、赵晓玲

    10:00-10:15:会休

    10:15——12:00:分站管理工作经验分享

    军民融合分站

    邯郸职业技术学院分站

        保定分站

        石家庄学院分站

     

    14:00—1430:《分站管理办法及考核标准》介绍  主持人:孙英伟

    1430—1600 分站管理办法及考核标准研讨

    1610—1710 分站工作总结及计划安排

    17:10---17:30会议总结

    七、开展知识产权进企业活动。深入石家庄循环化工园区企业开展知识产权调研,了解企业知识产权管理现状,向企业提供知识产权信息咨询和维权服务,为企业提供知识产权法律风险评估和诊断,推介知识产权远程教育课程,提高企业知识产权挖掘、管理、保护能力。

    八,举办知识产权交流活动。20214月9日举办了“知识产权保护与高质量发展研讨会”,促进高校、科研机构、知识产权服务机构间的交流与合作。

    九、其他知识产权相关工作。依托石家庄市知识产权协会,为企业诊断存在的技术和发展问题,建设石家庄循环化工园区知识产权服务港,利用协会网站和公众号积极开展知识产权知识普及和传播。

    诊断报告示例: